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【实用帖】让舞蹈课堂更有吸引力的小方法

  • 分类:技巧课堂
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  • 来源:
  • 发布时间:2020-01-13 17:09
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【概要描述】首先,上课不能过于强调动作,而应强调的是开心。让他们跳得开心,玩得开心是老师需做的第一步。在这个过程中,也让孩子慢慢喜欢上老师,喜欢老师孩子们才肯学、愿意学。丰富教学内容,让课堂教学更加有新意。

【实用帖】让舞蹈课堂更有吸引力的小方法

【概要描述】首先,上课不能过于强调动作,而应强调的是开心。让他们跳得开心,玩得开心是老师需做的第一步。在这个过程中,也让孩子慢慢喜欢上老师,喜欢老师孩子们才肯学、愿意学。丰富教学内容,让课堂教学更加有新意。

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很多家长在孩子四五岁的时候就开始给她们报舞蹈班,孩子天性贪玩注意力不集中,低龄孩子的耐性和自律性更差,此时课堂的趣味性就显得尤为重要。怎样提高舞蹈课的课堂趣味性,让课堂充满欢声笑语,激发孩子们对舞蹈的兴趣呢?

 

首先,上课不能过于强调动作,而应强调的是开心。让他们跳得开心,玩得开心是老师需做的第一步。在这个过程中,也让孩子慢慢喜欢上老师,喜欢老师孩子们才肯学、愿意学。丰富教学内容,让课堂教学更加有新意。

 

 

在内容安排上,老师可以教给他们一些新的动作,不至于让他们总是做重复的动作,从而使课堂显得很枯燥。很多课堂在新生来了之后,老师总是教他们转动、移动等基本舞步。当然,按照最正规的方法是最好的,这样才不会让他们都偏路。

 

但是,这样的方式容易让孩子们感到厌烦。多花些心思,加入些道具把一些中国舞或者芭蕾小元素编排进舞蹈小组合,把多元化的内容融入在教学中,让课堂内容更加丰富。

 

 

其次,舞蹈老师不能用高高在上的态度对待孩子,而应该与孩子互换,理解他们的想法和感觉。有的老师在课上非常严厉,经常对孩子批评训斥,这样会抹杀掉孩子们学舞的兴趣。以鼓励为主,以批评为辅的方法更加适合于青少年舞蹈教学。

 

老师在课堂中要有精神饱满的状态。舞蹈课堂需要老师的调控,如果老师没有积极的状态,孩子们也会没有更多的兴趣。因此,在讲解动作和做示范时,老师都要认真教学,让孩子跟着你的思维走。对于难懂的动作,用通俗易懂的话语表达出来,让他们能够清楚明白地理解应该怎么做,也能更快速地学习和掌握。

 

 

提高课堂的趣味性,要选择较多新鲜的、节奏感强的、好听的音乐。音乐可以增强课堂气氛,能给孩子带来更多的想象。比如,在伦巴教学中,可以找一些跟往常不一样的曲子,放给孩子们听,通过调配音乐来给他们带来不一样的感觉。很多动画片的主题曲都可以拿来当伦巴或者恰恰的音乐。只要肯多花心思,你的孩子们一定会回报你意想不到的惊喜。

 

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